Chào mừng quý vị đến với Hệ thống tài liệu TRẮC NGHIỆM
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đề thi học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường THCS Hòa Chung
Ngày gửi: 15h:07' 24-04-2018
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 291
Nguồn:
Người gửi: Trường THCS Hòa Chung
Ngày gửi: 15h:07' 24-04-2018
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 291
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD &ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: GDCD - Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I- MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Trình bày được một số điều kiện cơ bản để được kết hôn, hiểu được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
- Nêu được các hành vi vi phạm pháp luật. Căn cứ vào tình huống để xác định hành vi vi phạm pháp luật.
- Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc. Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc.
- Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. Liên hệ bản thân và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.
2. Về thái độ:
- Rèn luyện kĩ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan.
- Hình thành lòng tin và ý chí quyết tâm để đạt kết quả cao trong học tập.
3. Về kĩ năng:
Phát triển năng lực nhận thức của học sinh thông qua giải quyết các câu hỏi, biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống.
II- HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Tự luận 100%
III- MA TRẬN ĐỀ:
Nội dung /Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng điểm
1. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
Nêu được các hành vi đúng sai trong tình huống.Trình bày được một số điều kiện để được kết hôn
Qua tình huống hiểu được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
3
30%
0,5
1
10%
1
4
40%
2. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân
Hiểu được hành vi vi phạm pháp luật
Căn cứ vào đâu để nhận biết đó là hành vi vi phạm pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
1
10%
0,5
1
10%
1
2
20%
3. Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
Nêu được khái niệm bảo vệ Tổ quốc
Hiểu được vì sao phải bảo vệ Tổ quốc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
1
10%
0,5
1
10%
1
2
20%
4. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật, liên hệ bản thân và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
TS câu:
TS điểm:
Tỉ lệ:
1,5
4
40%
1,5
3
30%
0,5
2
20%
0,5
1
10%
4
10
100%
IV- ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (2,0 điểm)
Những hành vi nào được coi là vi phạm pháp luật? Căn cứ vào đâu để ta nhận biết đó là những hành vi vi phạm pháp luật?
Câu 2: (2,0 điểm)
Thế nào là bảo vệ Tổ quốc? Vì sao phải bảo vệ tổ quốc?
Câu 3: (2,0 điểm)
Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Liên hệ bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật?
Câu 4: (4,0 điểm)
Bài tập tình huống:
Anh Đức và chị Hoa là con bác, con chú ruột nhưng họ yêu nhau. Gia đình và họ hàng hai bên khuyên can, ngăn cản, nhưng họ vẫn kiên quyết lấy nhau vì họ cho rằng họ có quyền tự do lựa chọn, không ai có quyền ngăn cản.
Hỏi:
a) Theo em, lí do “tự do lựa chọn” của anh Đức và chị Hoa có đúng không? Vì sao?
b) Nếu anh Đức và chị Hoa cứ cố tình lấy nhau thì cuộc hôn nhân của họ có hợp pháp không? Vì sao?
c) Để
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: GDCD - Lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I- MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Trình bày được một số điều kiện cơ bản để được kết hôn, hiểu được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
- Nêu được các hành vi vi phạm pháp luật. Căn cứ vào tình huống để xác định hành vi vi phạm pháp luật.
- Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc. Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc.
- Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. Liên hệ bản thân và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.
2. Về thái độ:
- Rèn luyện kĩ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan.
- Hình thành lòng tin và ý chí quyết tâm để đạt kết quả cao trong học tập.
3. Về kĩ năng:
Phát triển năng lực nhận thức của học sinh thông qua giải quyết các câu hỏi, biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống.
II- HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
Tự luận 100%
III- MA TRẬN ĐỀ:
Nội dung /Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng điểm
1. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
Nêu được các hành vi đúng sai trong tình huống.Trình bày được một số điều kiện để được kết hôn
Qua tình huống hiểu được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
3
30%
0,5
1
10%
1
4
40%
2. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân
Hiểu được hành vi vi phạm pháp luật
Căn cứ vào đâu để nhận biết đó là hành vi vi phạm pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
1
10%
0,5
1
10%
1
2
20%
3. Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
Nêu được khái niệm bảo vệ Tổ quốc
Hiểu được vì sao phải bảo vệ Tổ quốc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0,5
1
10%
0,5
1
10%
1
2
20%
4. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật, liên hệ bản thân và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
TS câu:
TS điểm:
Tỉ lệ:
1,5
4
40%
1,5
3
30%
0,5
2
20%
0,5
1
10%
4
10
100%
IV- ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: (2,0 điểm)
Những hành vi nào được coi là vi phạm pháp luật? Căn cứ vào đâu để ta nhận biết đó là những hành vi vi phạm pháp luật?
Câu 2: (2,0 điểm)
Thế nào là bảo vệ Tổ quốc? Vì sao phải bảo vệ tổ quốc?
Câu 3: (2,0 điểm)
Phân biệt sự khác nhau giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Liên hệ bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật?
Câu 4: (4,0 điểm)
Bài tập tình huống:
Anh Đức và chị Hoa là con bác, con chú ruột nhưng họ yêu nhau. Gia đình và họ hàng hai bên khuyên can, ngăn cản, nhưng họ vẫn kiên quyết lấy nhau vì họ cho rằng họ có quyền tự do lựa chọn, không ai có quyền ngăn cản.
Hỏi:
a) Theo em, lí do “tự do lựa chọn” của anh Đức và chị Hoa có đúng không? Vì sao?
b) Nếu anh Đức và chị Hoa cứ cố tình lấy nhau thì cuộc hôn nhân của họ có hợp pháp không? Vì sao?
c) Để
 






Các ý kiến mới nhất